website design templates

МАСТЕРСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО
ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Фантазия. Проектное мышление. Интеллект. История искусств. Умения. Рисунок. Воля. Культура цвета. Радость. Новые медиа. Философия. Пространственное воображение. Мечта. 

Что делают
в Мастерской?
Кто занимается
в Мастерской?
Как начать заниматься
в Мастерской?
Где находится Мастерская?

Что делают
в Мастерской?


Рисунок и скетчноутинг, живопись и коллаж, скульптура и фотография, анимация и компьютерные технологии, а также углубленные занятия по истории искусств являются системными и формируют профессиональное художественное мышление. Особыми направлениями в проектах Мастерской в последние годы стала инфографика, светопроекции, сценография.

Формой организации занятий в Мастерской являются тематические проекты, включающие в себя освоение разных художественных средств.

Кто занимается
в Мастерской?


В Мастерской занимаются дети и подростки от 3-х - до 18-ти лет.
Мы не готовим наших учащихся в художественные ВУЗы, хотя развиваем и ориентируем их на профессиональную деятельность в области художественной культуры, в сферах проектной творческой деятельности (дизайн, архитектура, новые медиа, кинематограф, геймдизайн и т.п.). Большинство из выпускников продолжает обучение именно в этих направлениях. Главное, что получают наши учащиеся - это развитие творческого инициативного мышления, навыки организации проектной деятельности в самых разных художественных областях, развитое метафорическое мышление, способность мыслить и действовать самостоятельно.

ПРАКТИКИ

Особое значение для Мастерской имеют две ежегодные выездные практики - весенняя и летняя. Каждая из практик - это художественный образовательный проект, осуществляемый в интенсивной форме.

Как начать заниматься
в Мастерской?

Собеседование

Мы работаем с детьми и подростками разного возраста, разных одаренностей, разных мотиваций, имеющих разный творческий опыт. Для определения программы занятий в наших мастерских, соответсвующей запросам и возможностям ребенка, необходимо пройти собеседование.
На собеседование нужно принести творческие работы, созданные в любых формах и техниках. Заполните анкету для записи на собеседование.


Наши основные программы

Мастерская художественного проектирования (МХП)

Развитие художественного мышления одаренных детей и подростков в форме тематических проектов. Профессионально ориентированные программы занятий. В мастерскую принимаются дети на свободные места на конкурсной основе

Форма + образование

Программа «Форма + Образование» — это формирование пространственного художественно-пластического мышления. На занятиях учащиеся лепят и конструируют из разных материалов, решают классические скульптурные задачи, создают пространственные объекты, ассамбляжи, учатся работать с глиной, шамотом, скульптурным пластилином, проволокой, картоном, бумагой, металлом и деревом.

Образы мира

«Образы мира» — это первое соприкосновение с искусством для самых маленьких (группы от 3-х до 9-ти лет). Именно в таком юном возрасте человек наполняет свой мир образами, объясняет себе их значение, присваивает им название и свойства. В этом процессе важна не только фантазия ребенка, но и тактичное участие взрослого, не навязывающего стереотипных представлений, а дающего импульс к творческому развитию личности. Занятия направлены на формирование у ребенка образного мышления, знакомство с историей культуры, жанрами изобразительного искусства, получение практического опыта работы с художественными материалами. 

Линия и цвет

Развивать образного мышления и фантазии. Необычные объекты, разные синтетические изобразительные формы. В течение года происходит знакомство с историей культуры, жанрами изобразительного искусства и знаменитыми художниками. В мастерской работают с коллажем, живописью, графическими техниками, авторской книгой, аккумулятивным объектом.

Клеим-красим

Студия для самых юных художников. В возрасте 3-4 лет особенно важно развивать фантазию и нестандартный взгляд на мир. На каждом занятии дети получают новый творческий опыт, знакомятся с  видами изобразительного искусства
и основами художественной культуры.

Мир искусства

Программа предлагает погружение в мир искусства, когда история познается во время практических занятий. Учащиеся знакомятся с творчеством выдающихся художников древности и современности, учатся создавать свои первые самостоятельные произведения, используя различные художественные средства: графические техники и конструирование, коллаж, живопись, пробуют делать граффити и фотографировать,

Мастерская керамики. Технологии искусства

Современные технологии керамики — идеальная основа для творческих экспериментов. Учащиеся могут создать движущуюся марионетку из античного театра, попробовать сделать духовой музыкальный инструмент в образе художника авангардиста, «выкрутить» на гончарном круге собственную чашу и декорировать ее рельефом, познакомиться с эмалями со сложными эффектами, расписать блюдо и сконструировать кинетический керамический объект. Помимо практических занятий детям предстоит знакомство с историей технологий керамического искусства.

Азбука искусства

Знакомство с изобразительным искусством для детей 5-6 и 7-8 лет. Дети получают первые представления о художественной деятельности. Беседы об искусстве и практические занятия создают основу для самостоятельных художественных экспериментов, открывают путь для дальнейших занятий изобразительным искусством. Большое внимание на занятиях уделяется придумыванию и рассказыванию историй изобразительными средствами.
Карандаши и маркеры, тушь и пастель, коллаж и живопись, конструирование из разных материалов — со всеми этими художественными материалами и приемами дети знакомятся на наших занятиях.  

Фотография

Обзор истории, технологий и современных тенденций фотоискусства. Курс ориентирован на поэтапное создание каждым учеником итогового личного проекта. Учащиеся знакомятся с устройством фотокамеры и законами оптики, узнают много интересного об устройстве нашего зрения, осваивают различные способы съемки и альтернативную технику ручной печати — цианотипию, в увлекательной форме изучают основы фотокомпозиции, работают с осветительным оборудованием. В течение курса осуществляется несколько выездных занятий с практикой фоторепортажа и совместное посещение выставки на одной из художественных площадок города.


Наши педагоги

Татьяна Селиванова

Кандидат педагогических наук, художник-график. Участник российских и международных выставок и проектов. Автор образовательных программ, учебников, учебных пособий по методике преподавания изобразительного искусства и инфографике. 

Николай Селиванов

Художник, куратор, теоретик, преподаватель, Кандидат педагогических наук. Автор многочисленных художественных выставок и проектов, научных публикаций, электронных обучающих систем.

Ольга Хан

Скульптор, участник многочисленных российских и международных выставок и скульптурных симпозиумов, член Союза художников России, член выставочного комитета молодежных выставок. Регулярный участник выставок МСХ (Дом художника на Кузнецком Мосту).

Светлана Брошар

Художник-керамист, дизайнер, педагог. Окончила Абрамцевское художественно-промышленное училище и Государственное художественно-промышленное училище им. А.Л. Штиглица в Санкт-Петербурге (быв. ЛВХПУ им. Мухиной). Получила дополнительное образование в сфере графического дизайна и компьютерной графики. Участник российских и международных фестивалей, выставок, творческих проектов.

Алина Негода

Художник иллюстратор. Окончила Московский государственный университет печати им. Ивана Федорова по специальности «художник-график». Сотрудничает с ведущими детскими издательствами, ведет авторские проекты, участник многочисленных выставок книжной иллюстрации. Автор иллюстраций к произведениям Пушкина, Сервантеса, Гофмана, Толстого. Член Московского союза художников.

Татьяна Лапонкина

Художник иллюстратор. Работает в техниках темпера, пастель, офорт, граттаж.
Член Московского союза художников. 1997–2002 — училась в Мастерской художественного проектирования. В 2010 году окончила МГХПУ им. Строганова (кафедра «Искусство графики», мастерская Александра Кошкина «Искусство книги»). С 2011 года член Московского союза художников, секция «Книжная графика». Работает в техниках темпера, пастель, офорт, граттаж. 

Вера Лапонкина

Художник, фотограф. Автор художественных фотопроектов, участник российских и зарубежных выставок фотографии. С 1997 по 2002 год училась в Мастерской художественного проектирования. В 2010 году окончила МГХПУ им. Строганова, в 2013 году мастерскую проектной фотографии в Московской школе фотографии и мультимедиа имени Родченко. Преподаватель Московской школы фотографии и мультимедиа им. А. Родченко.

Алла Афонина

Художник, фотограф. Выпускница Московской школы фотографии и мультимедиа им. А. Родченко. Выпускница Самарского государственного технического университета. Координатор и куратор региональных проектов Владимира Куприянова в Удмуртии, Башкирии и Самаре в 2009-2010 гг. Участница выставок современного искусства в России и за рубежом. С 2012 года преподаватель Московской школы фотографии и мультимедиа им. А. Родченко. Ведет авторские курсы для подростков по фотографии, а также проводит мастер-классы и воркшопы для взрослых.

Евгения Колесникова

Евгения Колесникова - художник, искусствовед, преподаватель. Выпускница Российского Государственного Гуманитарного Университета (факультет Истории искусств). Художественное образование продолжала в мастерских художников: монументальной А.Д. Корноухова (МГАХИ им. В. И. Сурикова), графических А.А. Ливанова (МГУП) и Д. Горелышева (МХПА им. Строганова), иконописной о. Николая Чернышева (ПСТГУ), фотографической Л. Зинченко (школа Родченко), каллиграфической Е.М. Добровинского.

Наш Instagram

Где находится Мастерская?

Мастерская находится в Культурном центре ЗИЛ

Адрес: Улица Восточная 4/1, Москва, 115280
Метро "Автозаводская". Выход в последний вагон по направлению движения из центра. Мастерская находится на первом этаже слева от зимнего сада. 

Адрес

Восточная 4/1                     
Москва, 115280

Контакты

Email: info@art-edu-studio.com